1140625 網路迴圈LOOP模擬、認識IP、常用查修指令

114年度花蓮縣政府校園網路迴圈查修不求人實務研習
實施計畫
一、依據：114年花蓮縣資訊教育推動計畫。
二、目的：旨揭研習內容為隨著校園數位化與網路應用多元發展，網路設備故障或連線異常成為影響教學與行政運作的常見問題。為提升學校現場人員對校園網路環境的理解與基礎查修能力，特別規劃本次「校園網路迴圈查修不求人實務研習」，透過圖解教學與實務操作，引導與會老師認識常見網路架構、迴圈發生的徵兆與成因、查修步驟。期能強化參與老師的網路判斷與自助解決能力，降低網路異常的衝擊，進而促進校園資訊環境的穩定與自主管理效能。
三、辦理單位：
（一） 指導單位：花蓮縣政府。
（二） 主辦單位：花蓮縣政府教育處。
（三） 承辦單位：花蓮縣政府教育處教育網路中心。
（四） 協辦單位：花蓮縣政府教育處教育網路中心。
四、研習詳細資訊：
（一） 上午場次時間：114年6月25日(三) 09:00~12:00，共3小時。
（二） 下午場次時間：114年6月25日(三) 13:30~16:30，共3小時。
（三） 地點：中華國小3樓網路實驗室(花蓮市國盛2街22號)。
（四） 對象：以各校實際負責資訊設備管理與網路維護之教師或職員為主，尤以網管老師為優先參與對象，具實務維運需求與操作意願者為佳。
（五） 報名方式：即日起至114年6月24日(二)止，請逕至全國教師在職進修資訊網報名；上午場次課程代碼：5069502、下午場次課程代碼：5069503。
（六） 課程內容與軟硬體需求如附件一。
（七） 為響應環保，請與會教師自行攜帶環保杯，備有飲水機可供取用。
五、預期效益：
（一） 強化基礎能力：讓網管老師能理解校園常見網路架構與迴圈產生的原因。
（二） 提升查修效率：具備基本排除流程的能力，遇問題可初步自查、快速應變。
（三） 促進自主管理：減少等待技術支援時間，提升校內資訊環境的自主穩定性。
（四） 建立技術共識：不同學校之網管人員可透過研習交流實務經驗，促進彼此支援合作網絡的建立。

【附件一課程表】
校園網路迴圈查修不求人實務研習
上午場次時間：114年6月25日(三)上午9:00~12:00
下午場次時間：114年6月25日(三)下午13:30~16:30

講師簡報如附件